miércoles, 6 de febrero de 2019


Realzando los valores patrimoniales e identidad cultural de Carabobo

Con la finalidad de fomentar los valores patrimoniales e identidad cultural dentro y fuera de las instituciones educativas; se llevó a cabo la jornada de Patrimonio Cultural Inmaterial “Salvaguarda de una Memoria”, en el emblemático Museo Arte de Valencia (MUVA).

Esta cosmogónica acción fue organizada por la coordinación de promoción cultural de la Zona Educativa Carabobo a cargo de la profesora Irina Galindo acompañada de su equipo de trabajo, dirigida a los enlaces y promotores circuitales de los territorios escolares que comprenden en la región.

“Esta nutrida actividad, permiten a nuestros maestras y maestros, sean los multiplicadores del gentilicio carabobeño en las diversas vertientes culturales que existen tanto en nuestra región y en todos los pueblos del país , en función de que nuestros estudiantes tengan el conocimiento y significado de lo que representa”, precisó Galindo en representación de la directora ZEC Aymara Aguiar.

En las ponencias, contaron con dos importantes especialistas en el área como la representante de la Red Patrimonio Cultural de Carabobo Maira Elena Franco y el director del Centro de la Diversidad Cultural del estado Guárico José Guillermo Prieto.

“El patrimonio cultural inmaterial es una manifestación, que son representadas a través un baile, canto, cuento, atuendo, entre otras; las cuales son significativas de acuerdo al  significado e importancia de un pueblo o región;  que se transmite de generación en generación”, expresó la representante de la Red Patrimonio Cultural de Carabobo Maira Elena Franco, quien también es presidenta de la Parranda  San Juan de Tarapío de Naguanagua.

Por otra parte, el director del Centro de la Diversidad Cultural del estado Guárico José Guillermo Prieto, explicó sobre la importancia de este movimiento originario “El patrimonio histórico e inmaterial, son todas aquellas manifestaciones que son intangibles que se han mantenido a través de memorias colectivas, las cuales deben prevalecerse en las escuelas y comunidades”.

Texto: Josmar Roque

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