viernes, 29 de marzo de 2019


Reunión con los voceros e inspectores CNAE Carabobo sobre “Plan de Contingencia” para las escuelas y comunidades

Con la finalidad de dar orientaciones pertinentes enmarcadas al “Plan de Contingencia”, para garantizar el alimento a las y los niños carabobeños, ante el embate negativo ocurrido en los pasados días (Apagón Nacional), se llevó a cabo una reunión de trabajo con las voceras e inspectores territoriales de la Corporación Nacional para la Alimentación Escolar, efectuado en  el Salón Bolívar de Zona Educativa.

Presidida por la gerente CNAE Carabobo la ingeniera Adina Rodríguez en representación de la directora de ZEC Aymara Aguiar, dio a conocer los detalles sobre este programa de resguardo y así como también reforzar las debilidades, fortalezas y funciones de un vocero e inspector.

“Las cocineras y cocineros son las bases fundamentales de que exista la  Corporación Nacional para la Alimentación Escolar,  donde ustedes son los garantes del mejoramiento de las condiciones nutricionales de nuestra muchachada dentro y fuera de la escuela”, precisó Rodríguez,”.

Dentro de la reunión, los inspectores territoriales presentaron balances significativos durante el segundo trimestre del año escolar “Educando en Comunidad”, al igual que los voceros  presentaron el control y planificación en cuanto a la asistencia, menú, inventarios, estado de infraestructura de la cocina entre otras.

Cabe destacar, en el estado Carabobo existen 21 inspectores y 11 voceros y voceras, quienes están al frente para garantizar una alimentación sana, sabrosa, segura, soberana y suficiente; que forma parte para el proceso de formación a los Semilleros de la Patria.

Texto: Josmar Roque


jueves, 21 de marzo de 2019


Instituciones educativas de educación especial celebran Día Mundial de Síndrome de Down

En las 77 instituciones educativas de educación especial existentes en el estado Carabobo, se está llevando a cabo la celebración del Día Mundial de Síndrome de Down (21 de Marzo), con actividades recreativas, lúdicas y pedagógicas.

Esta emotiva iniciativa, estuvo organizada por la coordinación de educación especial ente adscrita a la División de Educación Inicial, Primaria y Necesidades Educativas Especiales a cargo de la profesora Ninoska Carrillo, quien cumple con las orientaciones emanadas por el MPPE, en pro de incluir y sensibilizar a estos estudiantes la aceptación de la vida social, escolar y laboral.

“Por medio de estas actividades, buscamos potenciar las capacidades, cualidades y talentos que poseen estas personas, donde se han evidenciados diversos trabajos tanto, artísticos, deportivos e intelectual; los cuales son significativos para la inserción dentro del campo laboral, convirtiéndose en individuos productivos de la Patria”, precisó Carrillo.

Para este sábado 23 marzo, se realizará una gran fiesta recreativa en honor a estas niñas, niños jóvenes y adultos, que poseen esta necesidad educativa especial, en el club deportivo Alucasa, ubicado en el municipio Guacara, donde habrá divertidas actividades recreativas, música en vivo,  ferias de comida y mucho más; a partir de las 2 de la tarde “Ser diferente es algo común”.

Texto: Josmar Roque


miércoles, 20 de marzo de 2019


Congreso Pedagógico Estadal de supervisores y supervisoras Marzo 2019

Dando continuidad a la circular 3013 dictada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, afianzando el proceso de la supervisión enmarcada en los circuitos educativos; se llevó a cabo el inicio del Congreso Pedagógico de supervisores y supervisoras Marzo 2019,  en el emblemático Liceo Nacional Pedro Gual de Valencia.

“Ustedes son la vanguardia de la contingencia de la Revolución Bolivariana, son los garantes en fortalecer la democracia participativa en todo el ámbito educativo y social”, expresó la directora DE Zona Educativa Carabobo Aymara Aguiar durante el recorrido por las mesas de trabajo conformadas.

En esta oportunidad, felicitó a todo el colectivo educativo quienes estuvieron desplegados garantizando a los semilleros de la Patria, la soberanía educativa y alimentaria en todos los territorios escolares, ante el pasado embate negativo (Apagón Nacional), que afectó a todos los venezolanos.

Por otra parte, el Jefe de la División de Supervisión ZEC Luis Felipe Medina en compañía del Director Académico de la Secretaria Bolivariana de Educación Carabobo Rodolfo Villena indicó “En este encuentro pedagógico, se centra en consolidar y unificar las fuerzas vivas del sector educativo tanto regional como nacional la vida circuital de un determinado territorio escolar, donde la escuela debe ser el corazón de la comunidad y los supervisores tienen que ser los lideres para una significativa transformación de una educación de calidad y de nuevos ciudadanos productivos”.

Cabe destacar, el Congreso Pedagógico Estadal de supervisores y supervisoras Marzo 2019, se aperturó con los docentes pertenecientes a los territorios San José, La Candelaria, Miguel Peña, entre otras, de la Gran Valencia; para el día de mañana, se reunirán Diego Ibarra, San Joaquín, Guacara, Los Guayos y Carlos Arvelo; y para este viernes, Juan José Mora (Morón) y Puerto Cabello; que se realizará en la capital porteña.

Texto: Josmar Roque



martes, 19 de marzo de 2019


Celebrada consejo de directores del circuito 1 del territorio escolar San José

Con la finalidad de dar cumplimiento a la circular 3013 del Ministerio del Poder Popular para la Educación, se llevó a cabo el consejo de directores pertenecientes al circuito 1 del territorio escolar San José de la Gran Valencia, en el salón de convenciones Mahatma Ghandi de la Zona Educativa Carabobo.

Encabezada por la supervisora del circuito 1 de San José Arelys Torrelles, quien sostuvo una reunión de trabajo con los directores de la instituciones educativa de como U.E.N. La Manguita, Batalla de Carabobo, C.E.I. Teresita de Rosales, entre otras instituciones educativas de la localidad.

“En esta reunión consta primeramente de informar a los directores que para el día miércoles y jueves se llevará a cabo el congreso de supervisores en el Liceo Nacional Pedro Gual, donde los directores van a presentar las novedades en función de las orientaciones que voy a impartir de acuerdo a la circular 3013”, indicó Torrelles.

También, destacó los avances de los circuitos educativos, acuerdos de convivencia, entre otros programas, en función de garantizar a las niñas, niños y jóvenes; a una educación integral, de calidad, permanente, igualdad de condiciones y oportunidades.

Por último, se analizaron las incidencias y estado de las infraestructuras en los planteles del sector, debido al apagón que se suscitó la semana pasada que tuvo una duración de casi 80 horas sin luz.

Texto: Josmar Roque

jueves, 7 de marzo de 2019


Establecen estrategias significativas para el fortalecimiento del reinicio de clases “Educando en Comunidad 2019”

Luego de las festividades “Carnavales Felices 2019”, la directiva de la Zona Educativa Carabobo encabezada por la profesora Aymara Aguiar, llevó a cabo a una reunión de trabajo con representantes de la Defensoría del Pueblo, OBE, FEVEEM, entre otros organismos nacionales y gubernamentales; con el propósito de fortalecer el reinicio de clases en la región.

“En esta mesa de trabajo buscamos consolidar el Sistema Educativo Bolivariano  impulsada por nuestro Presidente Nicolás Maduro; en todos los ámbitos con amor, paz y compromiso; en pro  a la formación de calidad hacia nuestra muchachada carabobeña”, indicó la directora ZEC Ayamara Aguiar.

Dentro de la reunión, estuvieron presentes también representantes de sindicatos del gremio educativo, coordinadores y enlaces circuitales; para contribuir en el proceso de fortalecimiento en la escolaridad regional, teniendo como ejemplo el reimpulso de las brigadas escolares, Programa Todas las Manos a la Siembra, mantenimiento escolar, entre otros.

Otras temáticas de gran interés que fueron abordadas es el mal llamado paro técnico o protesta activa dentro de las instituciones educativas y la aplicación del dialogo como mecanismo de entendimiento; todo esto, con la finalidad de garantizar el derecho a la educación de calidad e inclusiva en los niños, niñas, jóvenes y adolescentes.

Texto: Josmar Roque